常識科

課程目標

  • 強化學生語文能力

  • 激發學生自主學習的能力及發展學生自主學習的動機
  • 初步培自主學習的習
  • 培養學生正向價值觀 (與知)
  • 加強營造正向教育的氛圍,讓學能產「幸感」(PERMA)
  • 培養學生對科技探究精神、解難及邏輯思維,提升學習動機,推動自主學習。

  

課程特色

  • 常識科課程的目標是要讓學生了解自己的成長和發育,建立健康的生活方式,尊重自己和別人,以及重視和諧的人際關係,關心家人、香港社會、中國以至整個世界。
  • 本校為配合本年度常識科發展,提升學生對科學探究產生興趣及懂得有創意地運用日新月異的科技,在日常課堂中,滲入STEAM相關活動,培養學生的興趣和好奇心,使他們學會解決問題和解難能力。校方還舉辦STEM DAY,STEAM小先鋒培訓班等活動。
  • 另外,在課堂上教師利用「高階思維十三式」,提升學生的思維能力,鼓勵學生探索和從多角度發問及思考。本年度學校持續深化「自主學習」,加強指導學生善用適當的自學策略,如運用筆記、腦圖等進行預習及自學。同時為了擴闊學生的視野,亦進行跨學科主題學習參觀活動,讓學生在真切情境和實際環境中學習,以增進學生的知識。
  • 常識科仍以探究式學習為主要學習策略,透過不同類型的課堂活動,如問答比賽、分組討論、剪報、角色扮演、專題研習來提升學生的學科知識,並培育他們的探究能力和創意思維,務求學生在知識、技能和態度三方面得到均衡的發展。
  • 常識科部份單元以英語授課。

  

跨學科主題學習參

  • 跨學科主題學習讓學生從參觀活動中獲取寶貴的學習經驗,在參觀過程中,學生集各類型的資料和證據,引證並豐富在各科課堂上學習經驗,使他們在真實世界的挑戰中更積極學習,自尊感也得以提升。

  

STEM DAY

  • 提升學生對科學探究產生興趣,培養對科學的興趣和好奇心,使他們學會解決問題和解難能力。
一年級跨學科主題學習活動 - 香港迪士尼樂園之科學行動
一年級跨學科主題學習參觀-大埔海濱公園
二年級跨學科主題學習參觀-濕地公園、獅子會自然教育中心及兒童探索館
三年級跨學科主題學習參觀 - 挪亞方舟妙想探索實驗室、屯門環保園
四年級跨學科主題學習參觀- 鞍山探索之旅、健康資訊天地
五年級跨學科主題學習參觀- 香港科學館、賽馬會藥物資訊天地
六年級跨學科主題學習參觀-濕地公園
STEAM DAY 一年級 - 家務助理機械人
STEAM DAY 二年級 - 自動小遊艇
STEAM DAY 三年級 - 環保氣動車
STEAM DAY 四年級及五年級 - 電子飛鏢
STEAM DAY 六年級 - 自製電動車
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